15 mei

The full logic (and context) of yes and no

Hero banner: dark blue gradient with concentric rings and a gold 'yes' at center, title 'The full logic of yes and no' on the right.
A yes from Beijing and a yes from Amsterdam can come out of the same mouth in the same meeting and mean radically different things. A reference-grade walk through the four cross-cultural frameworks — Hofstede, GLOBE, WVS, Schwartz — and the two psychological theories underneath that explain why.
Meer lezen
19 apr

Hoe één persoon de wereld kan veranderen

How does one person actually change the world? Not through grand gestures, but through shifts in thinking and behavior that ripple outward. This article explores the science behind societal change, from evolutionary psychology to systems thinking. It shows how mental models shape behavior, how small choices scale into cultural shifts, and why institutions tend to follow rather than lead. For leaders, the implication is clear: real change starts with how individuals see their role in the system. When enough people act differently, culture moves—and with it, performance, policy, and outcomes.
Meer lezen
17 apr

Invloedrijk worden: Meer voor elkaar krijgen

iconen van mensen die op verschillende manieren verbonden zijn en cirkels die verschillende niveaus vertegenwoordigen; door salomons.coach
Most managers have two default tools when they need something to happen: tell people what to do, or escalate to someone who can. Direct communication and the chain of command. Both have their place. But if they are your primary or only tools for getting things done across an organization, you have a problem. Not because they don't work, but because they work less and less the higher you climb and the more complex your environment becomes. The managers and project managers who consistently get things done are not the ones with the biggest title or the loudest voice. They are the ones who understand that in most modern organisations, influence is the currency that actually moves things. Directives produce...
Meer lezen
18 mrt

De leider die stopte met leren

Most senior leaders don't derail because they lack intelligence or drive. They derail because they stopped learning — and didn't notice until the damage was done. In this article, executive coach Jan Salomons explores the neuroscience behind why behavioral change is so hard, the five warning signs that a leader's learning agility is eroding, and what the research really says about what separates leaders who keep growing from those who quietly plateau. Drawing on decades of evidence from Korn Ferry, the Center for Creative Leadership, and the neuroscience of neuroplasticity, this is a practical, behavior-focused guide to one of the most critical — and most overlooked — leadership competencies of our time. If you have ever caught yourself relying...
Meer lezen
15 mrt

“Niet strategisch genoeg”: Het label dat het echte probleem verbergt

De uitdrukking “niet strategisch genoeg” is een van de meest gebruikte etiketten wanneer leiders tegen een onzichtbaar carrièreplafond aanlopen. Maar in leidinggevende teams verbergt het vaak een dieper probleem - onduidelijke verwachtingen, machtsdynamiek of een lage psychologische veiligheid. Alvorens het individu te ontwikkelen, moeten leiders eerst het systeem onderzoeken dat het label heeft voortgebracht.
Meer lezen
12 mrt

Werkt Executive Coaching echt?

Werkt executive coaching? Het korte antwoord is ja - onder bepaalde voorwaarden. Een groeiend aantal collegiaal getoetste onderzoeken bevestigt significante, meetbare effecten op het gebied van prestaties, gedragsverandering en leiderschapsresultaten. De moeilijkere vraag is hoe je weet wanneer het werkt in jouw organisatie. Dit artikel onderzoekt het bewijs, legt de beperkingen bloot van veel geciteerde ROI-claims en schetst hoe een rigoureus evaluatieraamwerk er eigenlijk uitziet.
Meer lezen
06 mrt

Presentatievaardigheden gaan niet over dia's, maar over leiderschap

De meeste presentaties mislukken niet omdat de inhoud zwak is, maar omdat de intentie van het leiderschap onduidelijk is. In dit artikel, dat gebaseerd is op jarenlange ervaring met het trainen en coachen van senior leiders, worden presentatievaardigheden geherdefinieerd als leiderschapsgedrag onder druk, waarbij beslissingen mogelijk worden gemaakt, complexiteit wordt verminderd en eigenaarschap expliciet wordt. Als je goed presenteert, gaat het niet om dia's. Het gaat om het leiden van het denken in de zaal. Het gaat om het leiden van het denken in de ruimte.
Meer lezen
27 feb

Het Executive Presenting Framework

Presenteren op executive niveau is geen communicatievaardigheid, het is leiderschap in het openbaar. Het Executive Presenting Framework herdefinieert presentaties als leiderschapsmomenten waar oordeel, duidelijkheid en eigenaarschap onder druk tot stand komen. Het raamwerk is ontwikkeld voor VUCA-omgevingen en helpt senior leiders de cognitieve overbelasting te verminderen, het denken in de ruimte te leiden en ervoor te zorgen dat presentaties resulteren in beslissingen en uitvoering.
Meer lezen