02 jan

Drie vragen die ik tegen kom in mijn coaching supervisie - en die betekenis hebben voor elke leider

In coachingsupervisie keer ik terug naar drie vragen die me scherp houden als coach - en geaard als leider. Ze gaan niet over tools of technieken, maar over zelfbewustzijn, terughoudendheid en de moed om te vertragen wanneer snelheid wordt verwacht. Deze reflecties zijn niet alleen van belang voor coaches, maar voor elke leider die door complexiteit navigeert.
Meer lezen
17 dec

Waarom stilte betere leiders maakt: de neurowetenschap van stilte

Man mediteert is groot natuur met hoofd met hersenen geprojecteerd in de lucht
In leiderschapsomgevingen onder hoge druk wordt stilte vaak verward met besluiteloosheid. Toch komen de belangrijkste inzichten zelden tevoorschijn te midden van lawaai. Ze komen pas achteraf naar boven, wanneer de reactie stopt en er ruimte ontstaat om na te denken. Op basis van tientallen jaren ervaring met leiderschap en ondersteund door neurowetenschap, onderzoekt dit artikel waarom stilte niet de afwezigheid van leiderschap is, maar een voorwaarde voor....
Meer lezen
12 dec

Mijn leiderschapsreis: van ingenieursdocent naar global executive naar leiderschaps(team)coach

man leunend tegen glazen raam met zijn spiegelbeeld erin
In deze persoonlijke leiderschapsreis deelt Jan Salomons hoe hij van ingenieursdocent veranderde in een wereldwijd leidinggevende en uiteindelijk in een leiderschaps- en executive coach. Op basis van meer dan 35 jaar internationale leiderschapservaring in complexe organisaties onthult hij de cruciale inzichten die zijn doel hebben gevormd: leiderschap is mensenwerk, niet alleen technische of operationele vaardigheid....
Meer lezen
11 dec

Evidence-based impact van coaching: wat de meest betrouwbare studies laten zien

Het laatste wetenschappelijke onderzoek naar werkplekcoaching laat een duidelijk, meetbaar patroon zien: betekenisvolle verandering vindt plaats in vier fasen. Leiders krijgen eerst emotionele helderheid en zelfbewustzijn, laten dan beperkende overtuigingen los, stemmen hun gedrag en vaardigheden af op een sterkere identiteit en zien ten slotte meetbare prestatieverbeteringen. Deze progressie weerspiegelt het 4R Model (Reflect-Reset-Re-Align-Rise™). Gesteund door meta-analyses en gerandomiseerde gecontroleerde...
Meer lezen
24 okt

PDSA en VUCA: Waarom leiders beide nodig hebben om de realiteit van vandaag te navigeren

In een wereld die gekenmerkt wordt door volatiliteit, onzekerheid, complexiteit en ambiguïteit kunnen leiders niet langer vertrouwen op vaste plannen of ervaringen uit het verleden. VUCA beschrijft de uitdaging - maar PDSA biedt een praktische manier om te reageren door middel van snelle leercycli. Mijn eerste jaren als leraar, waarin ik werkte met het ervaringsgerichte leermodel van Kolb, leerden me dat mensen groeien door te experimenteren, te reflecteren en...
Meer lezen
10 okt

Leiderschap is gedrag, geen rol

Leiderschap wordt niet gedefinieerd door rol of hiërarchie, maar door gedrag. Na 35 jaar in wereldwijde leidinggevende functies heb ik overal dezelfde waarheid gezien: als leiders luisteren, beslissen, afstemmen en consistent handelen, presteren organisaties. Doen ze dat niet, dan verzwakt de cultuur, wordt de samenwerking verbroken en nemen de bedrijfsresultaten af. Leiderschap is een dagelijkse gedragspraktijk en de sterkste organisaties worden geleid...
Meer lezen
20 jun

Hoe besluitvorming de teamprestaties beïnvloedt

Sterke besluitvorming is de hoeksteen van effectief leiderschap. Het verschaft duidelijkheid, geeft teams meer macht en zorgt voor wendbaarheid in complexe situaties. Door problemen nauwkeurig te definiëren, verschillende perspectieven te verzamelen en beslissende actie te ondernemen, kunnen leiders inefficiëntie verminderen en vertrouwen opbouwen. Besluitvorming gaat niet alleen over het kiezen van de juiste weg, maar ook over het bevorderen van afstemming en het leren van resultaten. Wanneer leiders beslissingen systematisch benaderen, creëren ze...
Meer lezen